Simulation is more than Software

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Comment travaillent les ingénieur(e)s du futur ?

Découvre-le par toi-même – à l’occasion du Girls’ Day, du MIPI-Day ou d’un atelier de simulation spécialement conçu pour ta classe.

Un métier d’avenir ? La simulation !

Tu connais la simulation grâce à Minecraft ? Tu aimes l’idée de modifier un monde virtuel 3D avec des solutions créatives, de créer et de tester quelque chose de nouveau ? Alors tu as beaucoup en commun avec nous. Certes, nous simulons des produits dans notre travail et la physique et la technologie jouent un rôle plus important. Mais la différence s’arrête là...

Qu’est-ce que la simulation exactement ?

Qu’il s’agisse d’une maison, d’un vélo, d’une puce de smartphone ou d’un cœur artificiel : pour commencer, un modèle numérique 3D est créé sur ordinateur. Les tests virtuels, c’est-à-dire les simulations, peuvent être utilisés pour répondre à des questions très diverses.

Cela fonctionne grâce à des concepts mathématiques et physiques complexes, qui sont déjà programmés dans des logiciels spécifiques à la simulation. Comme leur utilisation est en fait très simple, les personnes qui travaillent dans le domaine de la recherche ou du développement peuvent répondre à des questions très importantes : comment rendre les produits plus sûrs ?  Comment économiser du CO2 ? Quelle chirurgie réduit le risque pour les patients ?

 

Conseils pour tester la simulation

Comment travaillent les ingénieur(e)s ? Tu ne le sais pas et tu ne connais personne que tu pourrais visiter dans son travail ? Nous serons ravis de te présenter notre travail, te montrer ce que nous passionne vraiment et quelles activités en font également partie. Alors, sors de l’école et viens voir si ça te plaît.

Katharina .
Participante à la journée Girls’Day

Nous avons pu travailler avec des logiciels experts pour les ingénieurs. Nous avons simulé la vibration de la colonne d’air dans un cor des Alpes et nous avons pu produire le son d’un vrai cor des Alpes. Comme je joue aussi d’un instrument, j’ai bien aimé la combinaison de l’expérience et de la simulation.

Des experts innovateurs créent l'avenir

89

matières diversifiées

Avec de nombreuses options font partie du domaine MIPI.
< 2 %

ingénieurs sans emploi

Les experts en technologie sont parmi les spécialistes les plus recherchés
Ø46 000

euros salaire initial

avec la perspective d’une carrière d’expert ou de cadre

Les réfrigérateurs à économie d'énergie, smartphones haute performance, mobilité écologique ou aides auditives invisibles - tous ont un point commun : des prototypes numériques sont créés dans le laboratoire d'idées et testés en détail par simulations. Pensez-vous à des professions telles que technicien médical, naturaliste, ingénieur, développeur informatique, acousticien ou architecte ? Dans chacun d'eux, on rencontre des modèles numériques et des simulations. Bienvenue dans notre monde !

Directeur de programme esocaet

D'autres questions sur la profession d'ingénieur

Des simulations toute la journée ? Ça ne devient pas ennuyeux à la longue ?

 Rarement en fait. C’est comme une console de jeu : le logiciel est étendu à chaque nouvelle version et les fonctionnalités matérielles s’améliorent constamment. Cet aspect, ainsi que le développement de nouveaux procédés tels que l’impression 3D, nous donnent l’opportunité (et la nécessité) de continuer à nous former et à nous spécialiser. Le travail transversal notamment, c’est-à-dire la collaboration avec des collègues très différents issus des branches de de la conception du produit, de la construction, du marketing, de la vente, etc. pour trouver une solution, permet une grande variété.

Votre profession existera-t-elle toujours dans 20 ans ?

C’est certain. Lorsque nous examinons l’évolution des 20 dernières années, nous sommes très curieux de voir ce qui va changer à l’avenir. À quoi ressemblera le logiciel, que pourront améliorer les gigantesques clusters de calcul ou les ordinateurs quantiques, ou encore quelles tâches l’intelligence artificielle résoudra beaucoup plus rapidement. Une meilleure technique nous donne naturellement la possibilité de travailler sur des tâches beaucoup plus complexes et, par exemple, de modéliser des processus au niveau chimique. Quant aux résolveurs de problèmes et futurs concepteurs – ce seront probablement encore nous, les ingénieurs, dans 20 ans.

Qu’est-ce que vous aimez dans votre travail ? Pourquoi l’avez-vous choisi ?

La particularité de la profession d’ingénieur en technologie de simulation est que nous avons la possibilité de faire la différence, de changer et d’améliorer quelque chose dans chaque industrie. Nous continuons à développer des produits dans le but de les rendre un peu plus rapides, plus efficaces et plus sûrs. Grâce à notre travail, nous pouvons contribuer à façonner le monde de demain et, espérons-le, contribuer à ce que les ressources puissent être utilisées de manière plus économique ou plus durable à l’avenir.

Services d'orientation professionnelle pour les écoles

Conférence sur la description de poste et les études

Vous organisez une séance d’information sur les carrières dans votre école ? Un collègue présentera le domaine professionnel « Simulation et Développement » en fonction des disponibilités. Le rapport personnel de carrière peut donner des impulsions pour le choix des études. L’offre s’adresse à toutes les écoles secondaires délivrant un diplôme donnant accès à des études supérieures.

Simulation à essayer

Vous êtes à la recherche d’une excursion passionnante pour les élèves du secondaire dans les domaines des mathématiques, de la physique ou de la technologie ? Si votre école est située à proximité de l’une de nos dix succursales, profitez de l’occasion pour tester la simulation en direct lors d’une journée d’enseignement. Veuillez-vous renseigner à l’avance sur les dates possibles et le nombre maximum de participants

MIPI.Études.Pratique.

La campagne de Munich Mint4Girls est une orientation professionnelle d’un autre genre pour les lycéennes : l’Université de Munich met en réseau les chaires MIPI et les entreprises technologiques innovantes pour des ateliers d’introduction compacts et variés. En une journée, les participantes découvrent les cours MIPI et acquièrent des connaissances réelles dans des domaines professionnels appropriés.

Ce que disent les enseignants

Michael Link
Zentralgewerbeschule Buchen

L’atelier pratique avec CADFEM nous a beaucoup aidés à mieux comprendre le travail de développement quotidien d’un ingénieur en simulation.

Vous vous souciez de l’orientation professionnelle de vos élèves ?

Nous serons heureux de vous aider à présenter de manière pratique des sujets d’étude et professionnels intéressants dans le domaine des MIPI.

Membre de soutien de MINT Zukunft e.V.

L’association s’est engagée à montrer à tous les garçons et à toutes les filles une variété de perspectives dans les domaines des mathématiques, de l’informatique, des sciences naturelles et de la technologie, et ce dès le plus jeune âge. Dans le cadre de son engagement social, CADFEM aide donc les élèves à découvrir dès leur plus jeune âge le monde passionnant de la simulation et à envisager un avenir professionnel dans un environnement technique.