Découvre-le par toi-même – à l’occasion du Girls’ Day, du MIPI-Day ou d’un atelier de simulation spécialement conçu pour ta classe.
Tu connais la simulation grâce à Minecraft ? Tu aimes l’idée de modifier un monde virtuel 3D avec des solutions créatives, de créer et de tester quelque chose de nouveau ? Alors tu as beaucoup en commun avec nous. Certes, nous simulons des produits dans notre travail et la physique et la technologie jouent un rôle plus important. Mais la différence s’arrête là...
Qu’est-ce que la simulation exactement ?
Qu’il s’agisse d’une maison, d’un vélo, d’une puce de smartphone ou d’un cœur artificiel : pour commencer, un modèle numérique 3D est créé sur ordinateur. Les tests virtuels, c’est-à-dire les simulations, peuvent être utilisés pour répondre à des questions très diverses.
Cela fonctionne grâce à des concepts mathématiques et physiques complexes, qui sont déjà programmés dans des logiciels spécifiques à la simulation. Comme leur utilisation est en fait très simple, les personnes qui travaillent dans le domaine de la recherche ou du développement peuvent répondre à des questions très importantes : comment rendre les produits plus sûrs ? Comment économiser du CO2 ? Quelle chirurgie réduit le risque pour les patients ?
Conseils pour tester la simulation
Comment travaillent les ingénieur(e)s ? Tu ne le sais pas et tu ne connais personne que tu pourrais visiter dans son travail ? Nous serons ravis de te présenter notre travail, te montrer ce que nous passionne vraiment et quelles activités en font également partie. Alors, sors de l’école et viens voir si ça te plaît.
Les réfrigérateurs à économie d'énergie, smartphones haute performance, mobilité écologique ou aides auditives invisibles - tous ont un point commun : des prototypes numériques sont créés dans le laboratoire d'idées et testés en détail par simulations. Pensez-vous à des professions telles que technicien médical, naturaliste, ingénieur, développeur informatique, acousticien ou architecte ? Dans chacun d'eux, on rencontre des modèles numériques et des simulations. Bienvenue dans notre monde !
Rarement en fait. C’est comme une console de jeu : le logiciel est étendu à chaque nouvelle version et les fonctionnalités matérielles s’améliorent constamment. Cet aspect, ainsi que le développement de nouveaux procédés tels que l’impression 3D, nous donnent l’opportunité (et la nécessité) de continuer à nous former et à nous spécialiser. Le travail transversal notamment, c’est-à-dire la collaboration avec des collègues très différents issus des branches de de la conception du produit, de la construction, du marketing, de la vente, etc. pour trouver une solution, permet une grande variété.
C’est certain. Lorsque nous examinons l’évolution des 20 dernières années, nous sommes très curieux de voir ce qui va changer à l’avenir. À quoi ressemblera le logiciel, que pourront améliorer les gigantesques clusters de calcul ou les ordinateurs quantiques, ou encore quelles tâches l’intelligence artificielle résoudra beaucoup plus rapidement. Une meilleure technique nous donne naturellement la possibilité de travailler sur des tâches beaucoup plus complexes et, par exemple, de modéliser des processus au niveau chimique. Quant aux résolveurs de problèmes et futurs concepteurs – ce seront probablement encore nous, les ingénieurs, dans 20 ans.
La particularité de la profession d’ingénieur en technologie de simulation est que nous avons la possibilité de faire la différence, de changer et d’améliorer quelque chose dans chaque industrie. Nous continuons à développer des produits dans le but de les rendre un peu plus rapides, plus efficaces et plus sûrs. Grâce à notre travail, nous pouvons contribuer à façonner le monde de demain et, espérons-le, contribuer à ce que les ressources puissent être utilisées de manière plus économique ou plus durable à l’avenir.
Promouvoir MIPI et la simulation dans la formation
Vous enseignez dans une école secondaire, en formation professionnelle ou à l’université ? Vous travaillez avec des jeunes motivés dans un centre de recherche étudiant ? Vous êtes compétent sur le plan technique et vous souhaitez apporter plus de pratique aux leçons de vos enfants ? Alors faisons la différence ensemble !
Membre de soutien de MINT Zukunft e.V.
L’association s’est engagée à montrer à tous les garçons et à toutes les filles une variété de perspectives dans les domaines des mathématiques, de l’informatique, des sciences naturelles et de la technologie, et ce dès le plus jeune âge. Dans le cadre de son engagement social, CADFEM aide donc les élèves à découvrir dès leur plus jeune âge le monde passionnant de la simulation et à envisager un avenir professionnel dans un environnement technique.
Des solutions adaptées à vos projets de simulation
Parce que la simulation est plus qu’un simple logiciel, nous proposons tout ce dont vous avez besoin, auprès d’un seul fournisseur : solutions logicielles et informatiques, conseil, support, ingénierie. Toujours au cœur de l’actualité – pour les dernières tendances.